爱是深南 传播希望——河北顺平北深南小学教学总结-英亚体育

激光雕刻机 | 2021-06-09
本文摘要:爱是深南,传播希望——河北顺平北深南小学教学总结作者:古城小学郭辉‘有人生,无简历不知艰辛;有一种苦,没经历过就不知道幸福;有一种幸福,没有它就不知道它的伟大。

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爱是深南,传播希望——河北顺平北深南小学教学总结作者:古城小学郭辉‘有人生,无简历不知艰辛;有一种苦,没经历过就不知道幸福;有一种幸福,没有它就不知道它的伟大。一个月的教学旅程很快就过去了,让我的教学生活像一杯绿茶,没有艳丽的色彩和醇厚的口感,却散发着淡淡的清香,让人回味无穷;就像一首小诗,流淌着“苔花小如米,又似牡丹花”的励志情怀,在孩子们心中播下希望的种子,期待生命之花灿烂绽放。

第一,追求是不断的自我超越。记得小时候看过一部苏联电影《农村女教师》,经常让我想起那首感人至深的诗《空口袋铸就老师的灵魂,穷写春秋》。开学前夕,我报名参加了河北顺平一个月的教学考察,去了顺平县这个5月份刚脱贫的小县城,来到了北深南小学。这里的住宿条件和大都市相差甚远。

书桌破旧不堪,卫生间又窄又脏。最困扰我的是洗澡的时候要分到其他地方洗,洗澡水断断续续。

像眼泪一样,初教的心理五味杂陈。但是看着教室里还在用带孔课桌的孩子,想着我们此行教学的目的,我们赶紧调整审美态度,挽起袖子打扫厕所,扣篮地板,擦桌椅,收拾垃圾……大家一起干活,汗流浃背,很快我们宿舍就焕然一新了!北深南小学校长刘是一位热心的好校长。她待人热情,平易近人,把我们每一位老师都放在心里。她为我们准备了洗漱等必需品,总是请求帮助解决我们的后顾之忧。

不到三天,我们宿舍换了一个全新的衣柜,卫生间,热水器,这样我们就可以好好洗澡了。崭新的课桌为我们自信备课提供了很好的保障。

刘校长朴实的话语深深地玷污了我们,‘我们是一家人!’在这里,我们以各种可能的方式得到了校长的关注,这让我对这位扎根于偏远学校,充满教育情怀的校长产生了敬意。最令人难忘的是,在开幕式上,刘主席一瘸一拐地走上主席台致辞。她带着深情带领全校同学向我们深深鞠躬,含泪表达感激之情,感动在场的每一个人.因为离县城远,条件艰苦,老师人为低,代课老师每个月只有900元,基础留不住老师!每年开学时,刘校长都要努力学习,看看老师能不能经常来上班.开学典礼结束了,但是北深南小学还有四个老师没值日。

刘校长很着急,找综合学校求助。很快,四位来自深南中学的中学老师,一位义务教师,迅速增援到北深南小学。面对教材不全、教学参考资料缺乏、与小学生不熟悉等诸多问题,我们没有怨言,齐心协力,努力行动。

在组长黄小青书记的带领下,大家争分夺秒备课,缓解了北深南小学的燃眉之急。小学五年级语文教学我主动承担最多。我们班有53名学生。

班主任是个年轻的帅哥,我们承担了这个年级所有的教学任务。一周13节语文课,不仅要承担繁重的教学任务,还要面对大量的作业批改。

感觉像是高速的机器,转啊转。满腔热情地投身语文课堂教学,不仅耐心细致地培养学生的良好习惯,还孜孜不倦地教给他们学习方法!第二,在思考的同时,追求是一个持续的过程。每天2.1来回教室宿舍,乐此不疲。

别人去散步了,我还住在宿舍,认真做图文课件,反复考虑班级的教学设计。我希望尽我所能为孩子们打开一个汉语的新世界!孩子语言基础不是很好,上课说话不自信,声音也低到一言难尽。

每次都要接近人才才能听清楚他们的口型。为了调动每一个孩子,哪怕是读一个字或者一小段,我都在不断的改变方式,让每一个孩子都有发言的机会。第一课《白鹭》难忘。

那是一个下午,阳光刚刚好,微风不燥。我和孩子伴着《千与千寻》悠扬的旋律,陶醉在宁静悠闲的乡村住宅画面中。他们的眼睛里充满了对美好生活的向往,对语言世界充满了兴趣。

在第二节课“桂花雨”中,我尝试让孩子们分组学习,并报告交流和阅读的收获。虽然断断续续,表达不完美,甚至有的人只是看了一段,却说不出自己懂什么。我还是一直鼓励他们,‘你看,她找关键句子很准,信息提取能力很强!’看,他们的阅读让我们感受到了童年的快乐时光。

’‘你可以很好地找到句子。如果你能抓住关键词,深入单词,了解单词背后的内在,你的阅读收获会更大。

小组报告里,我把讲台给了孩子们,他们被我推到前台。他们的眼睛有点胆怯,说话的声音还像蚊子一样嗡嗡作响,但我明白,我听到了一段让我欣喜的优美旋律!今天学习了“借物叙人”的写作方法,孩子们开了一个“写作小练习”的课。

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虽然他们的经历并不丰富,虽然他们的学习情况与我们的资本相比有点差,但他们对美好生活的赞美却根本无法停止。凌凌独开的梅花,不知名的蜜蜂,顶天立地的英雄,无私的老师,孩子们的思绪自由驰骋,短短的十分钟短文一口气写完,不一定尽善尽美,但字里行间透露着孩子们的淳朴情怀!我喜欢孩子们说话时认真自信的样子,喜欢我们一起讨论问题时默契的眼神。我一天天地融入他们的世界!语文观察课,《将相和》教学,我带领学生互相帮助自主探究,自主阅读,学生用个性化清晰的插图和人像展示自学成果。在课堂上,学生在自我阅读中感受,在品味中内化,在呈现中提高,在师生之间整合互动,与学生思维碰撞,不断提高学生的阅读能力。

经过一个单元的训练,孩子们从两周前的不说话不举手的状态,独立地阅读和书写自己的感受,为自己的进步感到高兴。虽然只是一小步,但他们希望在学习生活上迈出一大步!第三,唱歌,追求是种田,教书为望的最后一周。一个害羞的小女人想,新来的语文老师李亚力接管了我的语文课起初登讲台的我!我们在一起探讨阅读教学的计谋,一起交流教书育人的方法,年轻真好,有那么多时间去完成自己的梦想。第一节听课,小女人有些忐忑不安,时不时走过来为难地看着我,我冲她点颔首,面带微笑,对于人生迈出的第一步,一个勉励的眼神是何等重要!课下,我和李老师一起潜心研究课本,一起经心推敲教案,大到整篇课文的教学思路,小到每一自然段的过渡语言,我们字斟句酌,字斟句酌,我把自己的履历毫无保留地教授给年轻教师!期待她未来走出自己奇特而有意义的教学之路。

虽然只有短短的一个月时间,孩子们和我已经结下了真挚的师生情谊。我从北京买来礼物奖励努力讲话的孩子,为全班53名学生买了包装精致的作业本,孩子们条件并不宽裕,为他们尽一点微薄之力,希望用我的教学理念为他们打开通往外面精彩世界的大门。

支教最后一天,石景山区高井中学的黄晓青书记举行了"党员要有党员的样子"主题党课展示,我又接受了一次心灵的洗礼。在支教的岗位上,有几多无私奉献的教师"不忘初心,牢记使命",默默为祖国的边远地域教育事业倾爱心,洒热血!我为自己是一名支教教师而自豪!离别之际,全校孩子们用高贵的少先队员的敬礼向我们致敬,"感恩的心"在操场久久回荡,响彻天空。最后一次和刘校长深情相拥,一位有笑有泪,有情有义的好校长!泪水已经模糊了双眼,不忍离别,希望有更多的支教老师走进边远山区,希望刘校长不再为师资短缺,夜不能寐……一次支教行,一生教育情,同在蓝天下,愿所有的孩子都能享受教育公正,快乐发展!愿爱满天下,所有的老师以爱育爱,托起民族的希望和未来!。


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